No sábado, 05 de abril, a cidade recebeu um importante evento de capacitação voltado para pais e profissionais da saúde e educação, com o tema Autismo: Da Teoria à Prática – Estratégias de Intervenção para Pais e Professores. A iniciativa, realizada por meio de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Saúde, a Secretaria Municipal de Educação e a Associação dos Autistas, teve como objetivo proporcionar informações, atualizações e orientações sobre o transtorno do espectro autista (TEA), tanto para quem atua diretamente no cuidado das crianças quanto para as próprias famílias.
A palestra foi conduzida por Marcos Roberto Diel, psicólogo, palestrante e, acima de tudo, TDAH e TOC, que trouxe uma perspectiva única e enriquecedora para o evento compartilhando suas experiências pessoais, aliando o conhecimento técnico à vivência real, o que tocou profundamente todos os participantes.
O especialista abordou estratégias práticas de intervenção que podem ser aplicadas no cotidiano de pais e educadores, além de discutir como criar ambientes mais inclusivos e acolhedores para pessoas com autismo.
A parceria entre a Secretaria Municipal de Saúde, a Secretaria Municipal de Educação e a Associação dos Autistas foi destacada como essencial para a realização do evento, demonstrando o compromisso das instituições com a inclusão e o bem-estar das crianças com autismo.
A Secretaria Municipal de Saúde, representada pela secretária Débora N. P. Vidor, ressaltou a importância de capacitar todos os envolvidos no atendimento das crianças, para que possam atuar de forma assertiva e acolhedora "É fundamental que todos, tanto os profissionais quanto os pais, compreendam que cada pessoa com autismo é única e que a inclusão depende do esforço coletivo de compreensão, paciência e estratégias adequadas" disse Débora.
A Prefeitura reafirma seu compromisso em investir na formação contínua e no suporte a todas as crianças, com ou sem deficiência, garantindo que cada uma delas tenha a oportunidade de se desenvolver de maneira plena e respeitosa.
